开学啦!九龙坡实验二小为萌娃赠定制书签 开启“书香”童年

新生排队领书签

刻有新生姓名的定制书签

“小朋友,欢迎来到二小大家庭,这是为你定制的特殊礼物。”1日,重庆市九龙坡区第二实验小学迎来了430名新同学,学校为萌娃们送上了一份特别的“见面礼”——刻有新生姓名的定制木书签,小朋友拿到礼物兴奋不已。

每年,九龙坡实验二小的新生入学都仪式感满满,除了走红地毯、与卡通动物互动、领纪念品、做入学游戏以外,年年都有新主题,今年则是以“书香校园 美好人生”为主题,为新生赠书签、经典读本,开启“书香”童年。

来自3、4、5年级的小朋友化身童话人物和少数民族,迎接一年级新生

入学游戏-跳跳球

入学游戏-跳小脚板

跨过3道“读书之门” 仪式感满满

美好的新学期又开始了。9月1日上午,九龙坡实验二小门口,一个偌大的红色拱门分外惹眼,上面写着“我上学了!”高年级的小朋友们打扮成童话人物、少数民族,迎接新一届的一年级新生入校。

去年,新生入校,需要跨过“幸福之门”,走过“成长之路”,今年更有意思了!只见萌娃们背着小书包,走过红地毯,踩着“起点”,跳跳球,踏小脚板,依次走过“读书好 好读书 读好书”3道书形的拱门,寓意着,崭新的小学生活正式开始啦!

“这个书签好漂亮呀,我好喜欢。”孩子们在各班签到处领到了镌刻着自己名字的木质书签时说道,各班老师面带微笑,亲切地迎接着每一位新生,并寄语孩子们“做最美书香少年!”

“学校非常用心,将每个孩子都放在了心里,这是一份独一无二的礼物,值得一辈子珍藏。”家长姚女士第一次来到二小,她说道,学校的创意迎新非常有意思,一进门,就有老师和学生带孩子做游戏,完全打破了孩子的紧张感。

其实,送纪念品是实验二小多年沿袭的重要仪式,每一年的“见面礼”既突出创意,又突出心意,前年是学习文具,去年是校徽,“每个孩子都是独一无二的个体,学校尊重并爱着每一位孩子。”该校党总支书记说道。

随后,萌娃们在老师的带领下,第一次走进了小学课堂,听老师讲要求、领书本、互相认识小伙伴,并拍摄班级合影。6年后,当小朋友毕业时,学校会将孩子们6年的珍贵回忆全部冲洗出来。“孩子能在这样走心的小学读书,感觉特别有爱。”家长黄先生满怀欣慰地说道。

值得一提的是,为了克服“幼升小”的“水土不服”,学校为孩子们定制了一年级新生开学课程,据低段程湘铃主任介绍,课程主要包括入学行为习惯培养、美育课程、趣味游戏等,让新生尽快适应角色转变。

新生领书本

班级合影

培养最美书香少年 给孩子“美的体验”

“这不是一场简单的新生入校仪式,而是贯穿本学年教育教学而开展的系列活动,打造书香少年,希望给孩子‘美的体验’。”学校活动相关负责人介绍道。

谈及学校开展的丰富多彩的阅读活动,许多家长纷纷点赞。3年级家长张晶告诉记者,“我的孩子从1年级下学期就开始做阅读卡,2年级开始写读书心得,每天早上坚持晨读,中午课间休息坚持练字,每天上课,还会有孩子轮流分享好词好句,让孩子的表达能力和写作能力都得到了很大的提升。”

然而,开展阅读活动,培养书香少年,这只是九龙坡实验二小“生本教育”的一个缩影。

作为重庆市美育改革实验校之一,九龙坡实验二小结合本校德育和美育特色,开发了面向全体学生的贯穿学校全程、全面、全学科的大美育——美的五圈课程,包括综合美育课、艺术课程审美化、学科课程审美化、活动课程审美化、潜在课程审美化。

其中,活动课程作为重要一环,主要包括多彩的艺体活动:民族民间特色大课间、体育节、创美节等,同演、同舞、同绘、同享、同创美的世界;生本大阅读:各层次(班级、年级、学校),各方式(线上、线下),“悦读越美”读书活动;成长关键时段镌刻于心的活动:入校课程、十岁成长礼、毕业课程等。

大队辅导员蒋澜涛告诉记者,“在小学阶段,学校尽可能给学生提供发展美、理解美、宣传美、展示美的机会,通过活动教育渗透美,启迪孩子的心智,让他们在学习之余愉快地感受校园生活的美好。”

“希望通过多种美育课程的设计,为孩子们的终身发展奠基,成为一个身心健康、习惯良好、并有终生学习兴趣和能力的合格公民。”戚校长表示。